En esta parte final de el proyecto mis compañeros Sofía Reyes y Matías Severín comenzaron el proceso de fabricación de producto. Poco a poco ,parte por parte se fue armando el prototipo del juego,fue un arduo trabajo y donde se trabajaba día a día para lograr el producto final.Ellos en sus blogs detallan su proceso,yo por mi parte comencé a desarrollar la lámina del proyecto, donde va a ir la información e ilustraciones de todo el proceso que pasamos.
A continuación unas fotos del proceso, durante éste se fueron modificando algunos detalles y medidas del producto final ya que fueron apareciendo algunos inconvenientes a lo hora de fabricación
Nuestra idea es hacer un juego para niños que incentive su imaginación y que se encuentre en la playa . Como son niños de 3 a 6 años, estan agenos a toda la entretención que implica ir a la playa ya que no peuden disfrutar del mar ,por lo que vamos a entregarles una nueva forma de entretencion y donde ellos puedan interactuar con la arena .
EVOLUCIÓN DE LA FORMA
Queremos plasmar la sensación de movimiento entregada por el mar por lo que decidimos crear un superficie con una cierta curvatura para representar ese movimiento.Nuestra prie
mra forma era de un nivel, pero como esta no generaba un gran desafío decidimos crearle otra superficie para darle mas movimientos y para que el niño pueda moverse en distintas direcciones.
Después siguiendo con la idea de esparcimiento controlado le dimos un espacio para recrear a su gusto . Ésta forma fue evolucionando para que no lo prive completamente de su libertad y que tenga interaccion con el entorno.
CREACIÓN DE ESTAPAS
Ideamos un conjunto de etapas que van a ir en esta superficie para que el niño pueda entretenerse y desarollar su imaginación,así mismo poder ser participe de ellas.
Distintos accesos a la superficie
Interaccion con la arena : ya sea guiandola por un camino o jugando con ella
Un descanso interactivo: solo para descansar o tambien para jugar con la arena
Un descanso interactivo: solo para descansar o tambien para jugar con la arena
Todas estas estapas se diseñaron con el fin de entregarle al niño un medio distinto de entretencion y donde el pueda recrea a su gusto
Antes de comenzar a tirar lineas con mi grupo ,comenzamos a pensar en un concepto que pudiera resumir lo que queremos trabajar con los niños. La idea es crear algo que le de al niño una experiencia y una oportunidad distinta a lo que esta acostumbrado siempre cuando va a la playa.
"Crear una instancia de esparcimiento controlado que sea capaz de revelar experiencias entregadas por la playa que los niños no pueden vivir por si solos.
Un espacio acotado que brinde tranquilidad a los padres acerca del cuidado y la ubicación, e incentive la imaginación de los niños al tener más de una forma de uso".
Partimos con el proyecto,y fuimos a visitar cada rincon de la caleta. Analizamos todo lo que podia pertenecer a nuestra área y descubrimos tres actores fundamentales que nos podrian brindar una idea para el proyecto.
JOVENES
DEPORTISTAS
NIÑOS
JOVENES
Por su capacidad de entretención y su imaginación trabajaremos con los niños,ya que estos ven el mundo de una forma distinta a la de los adultos, para ellos todo lo que es imposible es posible.
Trabajaremos con niños de 3 a 6 años ,ya que es una edad en que todo juego se transforma en un medio para explorar su entorno, la edad denfantasía, asi es llamada y es donde el niños es protagonisa de su mundo donde crea ,descubre y siente cosas nevas.
"Su mundo es distinto del de los adultos porque su imaginación les brinda
posibilidades mucho más creativas e inesperadas. Un simple muñeco puede volar y
él mismo puede convertirse en un bandido famoso."
Se empezó un nuevo proyecto el cual se va a trabajar con caleta portales, la idea e poder mejorar la calidad turística del lugar y así lograr que la caleta tenga mas prestigio dentro de la región de valparaíso ,ya que esta es una de las caletas más importantes a nivel nacional.
La idea es trabajar en grupo de tres personas y y que cada grupo abarque un área:
- Alimento y experiencia de los sentidos
- Espacio e identidad
- Señalizacion e iluminación
- Cultura y comunicación
- Playa y entretención
Por sorteo a cada grupo le toco un área , y la de mi grupo , donde mis otros dos compañeros son Matias Severin y Sofía Reyes, fue de PLAYA Y ENTRETENCION
La idea es trabajar primero con la observación , ver las necesidades y los problemas que se presentan en la caleta en conjunto con nuestra área y analizar cuales son los actores que
estan presentes en ella.
La idea es trabajar primero con la observación , ver las necesidades y los problemas que se presentan en la caleta en conjunto con nuestra área y analizar cuales son los actores que
estan presentes en ella.
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